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sábado, 26 de agosto de 2023

Sistemas Digitais - conselhos para a escolha de tutoria/explicador

Na seleção do(a) prestador(a) de serviços de tutoria, ou explicações, como em todos os outros serviços, é necessário saber escolher. Para saber escolher é necessário saber distinguir as diferenças entre os vários prestadores dos serviços.
Para ser tutor, explicador que leve os seus alunos ao sucesso na aprendizagem, não basta saber as matérias. É preciso saber ensinar e adaptar-se às necessidades específicas de cada pessoa/estudante.

Para ser explicador de matérias de ensino superior, é também necessário estar em permanente atualização e estudo, porque as matérias (mesmo quando designadas pelo mesmo nome), são lecionadas de forma diferente em cada faculdade, em cada curso e, frequentemente, por cada docente.
Exemplifico aqui com Sistemas Digitais (mas podia ser com qualquer outra matéria). 

Publico abaixo recorte de alguns exercícios extraídos de exames de Sistemas Digitais de duas faculdades diferentes, para exemplificar as diferentes abordagens. Não só as questões são colocadas de forma diferentes como as respostas esperadas pelos respectivos docentes também são diferentes. Cada docente espera receber as respostas da forma como ensinou.

Faculdade 1




Faculdade 2


Sistemas Digitais é uma matéria com grande procura para explicações de ensino superior, porque é uma matéria que começa a ser lecionada no 1º ano/1º semestre da faculdade e, a maioria dos alunos nunca teve contacto com esta matéria no ensino secundário.
Como existe muita procura, existe também muita oferta de explicadores. A maioria dos quais conhece apenas os Sistemas Digitais tal como os aprendeu no seu curso e faculdade. Esta grande maioria não sabe e não está interessado em investir tempo a estudar a forma como as matérias são ensinadas noutros cursos e faculdades. Querem apenas ganhar dinheiro com as explicações, com o menor esforço possível.

Quando procurar um explicador para matérias de ensino superior, não se esqueça de perguntar se a pessoa conhece a matéria tal como ela é ensinada ao curso e na faculdade, em que estuda.



Se quiser explicações sobre matérias que encontre neste blogue, contacte-nos, de preferência por email. Este blogue destina-se à divulgação dos nossos serviços. É apenas uma pequena amostra do que sabemos e podemos fazer. Veja a Lista de Matérias já disponíveis para explicações. Veja testemunhos de antigos alunos.




quarta-feira, 12 de julho de 2023

Circuitos Elétricos - Problema de exame

Soluções do problema 2, do exame de 2-2-2023, de Circuitos Elétricos da Universidade de Coimbra.



Ver e interagir com a simulação neste link.


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terça-feira, 16 de maio de 2023

Sistemas Digitais e Inteligência Artificial

Esta publicação foi criada com a assistência da ferramenta de IA tome.app.
Aceitei a sugestão da imagem mas fiz diversas alterações ao texto.
De qualquer forma agilizou a produção.




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sábado, 13 de maio de 2023

Eletrónica - Amplificador multi-andar

Eletrónica II, ISEL
Problema 1 do Teste 1 do 1º semestre1 de 2019-2020

A página 3 está AQUI



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quinta-feira, 11 de maio de 2023

Problema de eletrónica resolvido

Eletrónica II, ISEL
Problema 1 do Teste 1 do 1º semestre1 de 2019-2020

A página 2 está AQUI





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terça-feira, 9 de maio de 2023

Problema 1 do Teste 1 do 1º semestre1 de 2019-2020

Eletrónica II, ISEL
Problema 1 do Teste 1 do 1º semestre1 de 2019-2020

A página 1 está AQUI






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domingo, 7 de maio de 2023

Problema de teste resolvido

Eletrónica II, ISEL
Problema 1 do Teste 1 do 1º semestre1 de 2019-2020




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sábado, 6 de maio de 2023

RCI - exercício resolvido

Exame de 2 de Maio de 2022, pergunta de escolha múltipla nº7







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sexta-feira, 5 de maio de 2023

Análise de Circuitos - problema resolvido

Problema de exame, de Análise de Circuitos
Calcular a tensão no condensador











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quarta-feira, 3 de maio de 2023

Exercício resolvido de Redes de Computadores e Internet

Pergunta de escolha múltipla nº8 do exame de 2 de Maio de 2022







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segunda-feira, 1 de maio de 2023

CSE - Série de problemas 2

Série de problemas nº2, exercício proposto nº 4-a), de Complementos Sistemas Eletrónicos, ISEL

Oscilador Colpitts

A página 1 está AQUI.










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sábado, 29 de abril de 2023

Oscilador Colpitts - Execício resolvido

Série de problemas nº2, exercício proposto nº 4-a), de Complementos Sistemas Eletrónicos, ISEL

Oscilador Colpitts


Página 2 será publicada em breve.








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quinta-feira, 27 de abril de 2023

Resposta, y(t), por convolução de h(t) com x(t)

Determinar a resposta, y(t), de um sistema com resposta impulsiva, h(t), a uma entrada, x(t), efetuando a convolução.

Ver Pág. 1 AQUI.

Pág 2 

Pág 3 

Ver Pág. 4 AQUI.



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RCI - Problema 1

Resolução de pergunta sobre protocolo de janelas deslizantes no emissor e no receptor. Problema 1,1a 1, de um exercício de exame de Redes de Computadores e Internet.


Ver a página 1 AQUI





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domingo, 23 de abril de 2023

Redes de computadores e internet - exercício resolvido

Resolução de pergunta sobre protocolo de janelas deslizantes no emissor e no receptor. Problema 1,1a 1, de um exercício de exame de Redes de Computadores e Internet.



A página seguinte está AQUI.




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quarta-feira, 12 de abril de 2023

Tinkercad

O Tinkercad é uma aplicação gratuita que se executa em qualquer navegador. Permite desenho 3D em arquitetura, projeto e simulação de circuitos elétricos, eletrónicos, digitais e programação. 

É o ideal para aprender Internet das Coisas (IoT) permitindo a simulação de sensores para aquisição de sinal e uma placa Arduino para controlo e acionamento de dispositivos. 


É também muito útil para montagem e simulação de circuitos elétricos com AmpOps, resistências, condensadores, geradores de sinais, aparelhos de medida, antes da montagem em laboratório. Permite exportar de várias formas incluindo uma imagem do circuito. Exemplo abaixo.


Permite também a montagem e simulação de circuitos de sistemas digitais com portas lógicas (AND, OR, NOT, etc.), díodos LED, etc.


Foi muito usado pelas universidades durante a pandemia como substituição dos laboratórios presenciais. Desde essa altura tem-se desenvolvido muito e disponibiliza uma grande quantidade de recursospara utilização em sala de aula. Permite a criação de contas/perfis diferenciados: educador, estudante, particular.

Tem uma grande biblioteca de componentes e galerias com montagens já feitas e partilhadas pela comunidade de utilizadores e muitos outros recursos.

Permite partilha das simulações por link e edição simultânea por vários utilizadores.

Tem também uma grande coleção de propostas de projetos.

Se quiser experimentar um circuito IoT, com sensor e controlo de temperatura siga estaligação.



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