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terça-feira, 31 de dezembro de 2019
FELIZ 2020 para TODOS!
“Jamais haverá ano novo se continuarmos a copiar os erros dos anos velhos.”
Luís de Camões
Que tenhamos todos a capacidade de ser e fazer sempre melhor!
FELIZ 2020 para TODOS!
sexta-feira, 20 de dezembro de 2019
Boas Festas
Feliz Natal 2019 e que 2020 seja 20 em 20!
São os votos de:
Conceição Pereira
Paulo Pereira
Helena Pereira
domingo, 20 de outubro de 2019
Sistemas Eléctricos monofásicos, trifásicos e Sistemas Electromecanicos
Pesquisa de artigos sobre Sistemas de Energia, neste blogue. Clique no link.
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segunda-feira, 7 de outubro de 2019
Pensamentos de alguém #1 - Thomas Edison
“A nossa maior fraqueza é a desistência. O caminho mais seguro para o sucesso é tentar sempre mais uma vez ”.
Thomas Alva Edison, EUA,1847-1931
| https://www.biography.com/inventor/thomas-edison |
domingo, 22 de setembro de 2019
Matlab - Precisa de usar e não o tem instalado?
Nós podemos ajudar!
Podemos efectuar a instalação e/ou ensinar a instalar.
Também podemos fornecer uma máquina virtual com o Matlab já instalado.
Ensinamos a usar máquinas virtuais e efectuamos as configurações necessárias no seu computador, Windows, Mac-OS e Linux.
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quarta-feira, 4 de setembro de 2019
Bem vindo ano lectivo 2019/2020 !!!
Bem vindo Setembro!
Bem vindo novo ano lectivo!
Bem vindos novos alunos!
Bem vindos alunos que já conhecem a qualidade do nosso trabalho e que retornam para novas matérias!
BEM VINDOS TODOS!!!
Vamos começar juntos uma nova etapa escolar da vida de todos nós!
Sim, porque as preocupações dos nossos alunos passam a ser as nossas próprias preocupações.
Empenhamo-nos conjuntamente no objectivo de alcançar o sucesso para os nossos alunos.
Quem nos conhece sabe que assim é e dá testemunho disso de várias formas e em vários locais.
Basta ler as críticas na lateral deste blogue e/ou na nossa página no Facebook.
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sábado, 4 de maio de 2019
Resolução de problema de Controlo por Computador
Controlo de sistemas em tempo discreto
Teste 2, FCT UNL🎓 Quer melhorar os seus resultados na universidade?
Disponibilizamos explicações de ensino superior adaptadas às suas necessidades, com acompanhamento personalizado para diferentes disciplinas.
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quinta-feira, 28 de fevereiro de 2019
Arquitectura de Computadores - IST
Desde o início do 2º semestre, de 2009/2010, que disponibilizo explicações das matérias estudadas na disciplina de Arquitectura de Computadores, tal como é leccionada no Instituto Superior Técnico.
Quanto mais cedo resolver as dúvidas e sedimentar os assuntos, melhor. Quanto mais nos aproximamos do final do semestre e dos exames, mais matérias há para estudar. Desta e de outras disciplinas.
Não deixe tudo para o fim!
Depois, o cansaço e o nervosismo deitam tudo a perder.
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quinta-feira, 25 de outubro de 2018
Circuitos Eléctricos e Sistemas Digitais
Resolução de exercício de exame
CESD, eng. Biomédica, FCUL
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domingo, 21 de outubro de 2018
Resolução de problema de Sistemas Digitais
Tabela de verdade e mapa de Karnaugh
Representação de funções lógicas nas formas:- Disjuntiva: soma de produtos (termos mínimos)
- Conjuntiva: produto de somas (termos máximos)
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sexta-feira, 19 de outubro de 2018
Resolução de exercício de Sistema Linear em tempo discreto (SLIT)
SLIT discreto
Transformada Z, Transforma Z inversa, Região de Convergência, Equação às Diferenças
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Resolução de 2 exercícios de Sistemas em tempo discreto
SLITs discreto
Transformada Z, Transformada Z inversa, Região de Convergência, Equação às Diferenças, expansão em fracções simples/parciais e alguma manipulação matemática.
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quinta-feira, 11 de outubro de 2018
Conversão entre bases de numeração
Converter da base 7 para a base 10
O número 155(7)
está escrito na base 7. Converta-o para decimal.
Resolução:
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quarta-feira, 3 de outubro de 2018
Representação em complemento para dois
Conversão de hexadecimal para decimal
Considere o número hexadecimal B561h, de 16 bits em notação de complemento para 2.Converta-o para decimal.
B561h = 1011010101100001b = 1011 0101 0110 0001b
Complemento para um = 0100 1010 1001 1110b
Complemento para dois = 0100 1010 1001 1111b =
= -(2^14 + 2^11 + 2^9 + 2^7 + 2^4 + 2^3 + 2^2 + 2^1 + 2^0) = -19103
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terça-feira, 2 de outubro de 2018
Sinais e Sistemas - IST
Desde o 1º semestre de 2009/2010 que disponibilizo explicações de Sinais e Sistemas, tal como é leccionado a MEEC no Instituto Superior Técnico.
O importante é não deixar acumular matéria e dúvidas. Se alguma coisa não fica bem percebida isso vai ser um obstáculo ao entendimento das matérias seguintes. A aprendizagem é uma construção. Se as bases não forem sólidas acaba por tombar.
Não desanime e sobretudo, não desista!
Pode contar comigo!
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segunda-feira, 1 de outubro de 2018
Quanto é 4KByte
Perguntas e respostas
P: Quantos caracteres alfanuméricos (ASCII) conseguimos armazenar em 4KB de memória?R: Cada caracter ocupa 1 Byte (8 bits), portanto conseguimos armazenar 4K caracteres.
4K = 2^2 x 2^10 = 2^12 = 4096 caracteres alfanuméricos.
P: Qual o valor de 4KB em hexadecimal?
R: 4KB = 2^2 x 2^10 x 2^3 = 2^15 = 1000000000000000b = 1000 0000 0000 0000 = 8000H
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domingo, 30 de setembro de 2018
Como fazer a preparação para os testes e os exames
Como fazer a preparação para os testes e os exames?
Frequentar as aulas teóricas?
Sim, de preferência.
Frequentar TODAS as aulas práticas?
É essencial!
É nas aulas práticas que os professores ensinam a resolver os problemas de aplicação da matéria estudada nas aulas teóricas.
É nas aulas práticas que se fica a saber que tipo de problemas aparecerão nos testes e exames.
É nas aulas práticas que devem ser colocadas as dúvidas na resolução dos problemas.
É nas aulas práticas que se fica a saber, como os professores esperam que sejam resolvidos, os problemas dos testes e exames.
Não basta saber a teoria. É preciso saber como aplicá-la. Qual o caminho a seguir na resolução esperada.
Por vezes existem várias formas de resolver os problemas, vários caminhos para chegar à solução.
Por vezes a solução não é única. Estou a pensar, por exemplo, nas disciplinas de Sistemas Digitais e Arquitectura de Computadores, em que acontece frequentemente este tipo de situação, quando é pedido para projectar algo.
Claro que cada um faz (ou é espectável que faça) um projecto diferente, mas ainda assim há passos comuns, que os professores esperam que sejam dados e, que são indicados nas aulas práticas.
Ler toda a matéria teórica?
Se as aulas teóricas não tiverem sido frequentadas, então há que ler a matéria teórica.
Se as aulas teóricas e práticas tiverem sido todas frequentadas e entendidas, se não houver dúvidas na resolução de problemas, se o tempo escassear, a leitura exaustiva do(s) livro(s) recomendado(s), pode ser dispensado. Mas cuidado!
Resolver problemas?
Sim, sem dúvida!
Estudar por testes/exames resolvidos de épocas anteriores?
Sim, é bom. Mas não é suficiente.
Ler e compreender é bom, mas não fornece prática na resolução.
Quando se chega ao momento de resolver, sem poder consultar as outras resoluções, surgem as dúvidas e as hesitações. Gasta-se tempo precioso e acaba por não se conseguir terminar com sucesso.
Os testes/exames resolvidos devem servir apenas para consulta. Para comparar resoluções e resultados. O seu estudo não dispensa a resolução sem consulta.
Resolver testes e exames de semestres/anos anteriores?
É imprescindível!
Quantos mais melhor!
No momento da avaliação, da resolução do teste/exame na data marcada, o tempo disponível nunca é muito. Portanto a matéria tem que estar bem sabida e ter muita prática na resolução de problemas. Não pode haver hesitações, nem perdas de tempo. Caso contrário, surge o nervosismo, a confusão, as dúvidas em coisas que até já se julgavam sabidas, a resolução fica incompleta e com erros.
Em situações destas mais vale fazer com calma e concentração aquilo que se sabe bem, para garantir que pelo menos esses problemas ficam bem resolvidos. Depois, se sobrar tempo, então analisar e fazer o máximo que se consiga, nos problemas cuja matéria não se sabe tão bem.
Conclusão:
Resolver muitos problemas, de preferência de testes/exames elaborados pelos mesmos professores.
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terça-feira, 11 de setembro de 2018
BOAS VINDAS ao ano lectivo 2018 - 2019 !!!
Olá a todos!!!
É com grande entusiasmo que vos dou as boas vindas!
Começa um ano lectivo novinho em folha! :-)
Novas disciplinas!
Novas matérias!
Novos professores!
Novas escolas!
Novos livros!
Novos materiais!
E, mais importante que tudo o resto, mais oportunidades de aprender e saber mais!
Descobrir temas novos!
Aprofundar temas interessantes!
Crescer em sabedoria!
Saciar a "fome" de saber!
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Outras matérias podem ser disponibilizadas. Não deixe de nos contactar!
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É com grande entusiasmo que vos dou as boas vindas!
Começa um ano lectivo novinho em folha! :-)
Novas disciplinas!
Novas matérias!
Novos professores!
Novas escolas!
Novos livros!
Novos materiais!
E, mais importante que tudo o resto, mais oportunidades de aprender e saber mais!
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sexta-feira, 29 de junho de 2018
Resolução de problema de exame de Sistemas Digitais
Contador de números ímpares
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terça-feira, 12 de junho de 2018
Tabela de pares de Transformadas de Laplace
Pares de Transformada de Laplace
Oppenheim
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Propriedades da TF em tempo discreto
Propriedades da Transformada de Fourier em tempo discreto
Oppenheim
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Propriedades da SF em tempo discreto
Propriedades da Série de Fourier em tempo discreto
Oppenheim
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